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      視覺藝術(shù)科

      目標

      • 擴闊學生對視覺藝術(shù)的視野。
      • 提升學生視覺藝術(shù)的創(chuàng)意、想像和表達能力。
      • 培養(yǎng)學生運用視覺語言,表達個人的思想和感情。
      • 提升學生對視覺藝術(shù)作品的觀察、描述和評價的能力。
      • 鼓勵學生了解藝術(shù)在社會以及與人類生活的關(guān)係。


      為了提升學生的藝術(shù)才能和技巧,發(fā)揮他們的創(chuàng)意和擴闊藝術(shù)的視野,本科特成立藝術(shù)小組,對具潛質(zhì)和對藝術(shù)有興趣的學生,進行培訓,提升基本技巧之餘,同時讓他們體驗不同的藝術(shù)比賽發(fā)揮創(chuàng)意。

        

      視覺藝術(shù)全方位學習參觀日

      學生藉著跑出教室的機會,體驗與傳統(tǒng)課堂不一樣的學習經(jīng)歷,令學習充滿活力和動感,除了能提升欣賞能力外,更能拓展對世界的視野,享受文化藝術(shù)生活。

        

      藝術(shù)展覽

      本科會為學生安排參加藝術(shù)參觀,提供空間讓他們抒展無窮的創(chuàng)意和才華。透過公衆(zhòng)對作品的欣賞,令學生獲得光榮和成功感,能刺激其發(fā)揮藝術(shù)潛能。

      設(shè)立陶藝室

      陶瓷藝術(shù)是外在景物激發(fā)的創(chuàng)作,利用陶土表達具體的形象,是一種三維創(chuàng)作。陶瓷藝術(shù)不但激發(fā)無限創(chuàng)意和想象,更能陶冶性情,培養(yǎng)耐性和毅力,陶藝是一項不可多得的藝術(shù)。故此校方將投放大量資源,增設(shè)陶藝室, 造福我們的學生。

      • 本校陶藝室設(shè)有不同設(shè)備,包括一座電窯、兩座拉坯機及製作陶藝作品所需的材料及工具。學生可以在動感課和陶藝班上學習手捏杯、碟、花盆…等,讓他們在現(xiàn)實生活中亦能使用自己製作的作品。
      童樂畫中尋-水墨畫活動
      同心抗疫繪畫創(chuàng)作
      花卉展覽戶外寫生比賽2019
      電子學習
      一年級學生佳作
      • 對稱蝴蝶

      • 對稱蝴蝶

      二年級學生佳作
      • 海底世界

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      • 生果馬賽克

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      • 花花沙畫

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      • 水果馬賽克

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      • 海洋世界

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      三年級學生佳作
      • 立體人像畫

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      • 我的後花園

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      • 雞蛋的不同形態(tài)

      • 雞蛋的不同形態(tài)

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      四年級學生佳作
      • 麻布畫

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      五年級學生佳作
      • I am Mr. Doodle 

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      • 畢卡索自畫像

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      • 超現(xiàn)實世界

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      • 新年吹畫

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      六年級學生佳作
      • 七彩變形蟲

      • 七彩變形蟲

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      • 我的點描世界

      • 我的點描世界

      • 我的點描世界

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      • 透視空間

      陶藝作品
      • 一年級動感課陶藝作品: 得意動物杯

      • 四年級動感課陶藝作品: 花盆創(chuàng)作

      • 陶藝班陶藝作品: 水杯設(shè)計

      • 陶藝班陶藝作品: 老虎面譜

      • 陶藝班陶藝作品: 創(chuàng)意樹頭杯