校長的話_2017-18

今年是馬信創(chuàng)校三十周年的重要日子，我很高興能和大家分享這份喜悅，並一同參與一連串的校慶活動(dòng)。

 

三十年來，本校得蒙上帝的眷顧、歷任校監(jiān)和校長的帶領(lǐng)、馬信團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)樂業(yè)精神、家長的配合和校友的支持，致使學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展、不斷革新，為社會(huì)作育英才。

 

我在2015年接任馬信校長?；仡欉^去兩年，由於校舍建築方面已日漸老化，我們?yōu)榱俗寣W(xué)生能在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中愉快學(xué)習(xí)，便積極美化環(huán)境及更新校園設(shè)施，如翻新醫(yī)療室、學(xué)校大堂、教員室、禮堂和學(xué)校內(nèi)牆；在走廊加建帳篷和佈置環(huán)境清幽的文藝?yán)?；於操場上裝置戶內(nèi)、戶外滅蚊燈；在正門增設(shè)電閘，用以加強(qiáng)保安；更換中央廣播系統(tǒng)和開設(shè)「校園電視臺(tái)」；改建視覺藝術(shù)室及增加課室；粉飾小花圃和小公園，又在不同樓層的課室門上髹上不同顏色，並於雨天操場的石柱上繪畫以「天父的創(chuàng)造」為主題的壁畫，令校園更添色彩。

 

本校一向配合課程發(fā)展路向，與時(shí)並進(jìn)，故於上學(xué)年度已積極推動(dòng)「STEM」教育，特設(shè)「STEM教室」，又於全校課室及特別用途室鋪設(shè)高速無線網(wǎng)絡(luò)，並購置了60部平板電腦供師生使用，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，並讓他們在動(dòng)手建設(shè)解決方案的過程中，通過不斷失敗、反思、檢討、修正、再摸索嘗試，直到找到成功的方法，再不斷改良，從而在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解難能力，啟發(fā)創(chuàng)意潛能，也鍛鍊學(xué)生獨(dú)立思考，並在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)表達(dá)與接納。今年，本校更在「STEM」內(nèi)融入視藝元素，發(fā)展「STEAM」教育，將會(huì)購入陶窰，以提升同學(xué)的多元智能。

 

「跨學(xué)科閱讀」是本學(xué)年度的重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目之一。校方斥資三十餘萬重新裝修的圖書館，現(xiàn)已正式啟用。館內(nèi)擺放大量不同類型的書籍，透過各科特意安排的活動(dòng)，增加學(xué)生閱讀機(jī)會(huì)。教師選取配合生活的教材與課外的閱讀材料，有系統(tǒng)地協(xié)助學(xué)生把閱讀用作建構(gòu)相關(guān)知識(shí)的工具，使閱讀、學(xué)習(xí)與生活連成一體。

 

現(xiàn)時(shí)，「電子教學(xué)」已在本校普遍應(yīng)用在各學(xué)科上，透過課堂上師生和生生間的互動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到樂趣；而學(xué)生透過平板電腦進(jìn)行討論和分析，提升高階思維能力；老師即時(shí)作出回饋，以照顧學(xué)習(xí)差異，大大提升教學(xué)效能。

 

為了開拓學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，本校已成功向九巴申請獲贈(zèng)一輛雙層巴士，擺放於校園內(nèi)，讓學(xué)生在非一般的課室內(nèi)享受學(xué)習(xí)。

 

展望未來，本校會(huì)繼續(xù)進(jìn)行重鋪地面、外牆翩新等工程，以提供優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境供學(xué)生學(xué)習(xí)；此外，將大力推動(dòng)「自主學(xué)習(xí)」，培養(yǎng)學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)者；並提高教師的專業(yè)素質(zhì)，繼續(xù)引入外界的專業(yè)支援，進(jìn)行課程調(diào)整與剪裁，以加強(qiáng)課堂教學(xué)的成效。

 

我再次期望各項(xiàng)計(jì)劃都在神的帶領(lǐng)下順利開展，而馬信團(tuán)隊(duì)和家長又能結(jié)成緊密的合作夥伴，大家攜手並肩，裝備孩子，讓他們能夠茁壯成長，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)；更希望學(xué)校每一位持份者，都能跟我一同見証天父賜予我們的恩賜，歡度數(shù)算主恩的大日子。

  

簡淑菁校長