創(chuàng)科生態(tài)園是2024年由地政署及教育局批給本校發(fā)展校本課程的新用地，位於本校鄰近的公園內，佔地約6000呎。

創(chuàng)科生態(tài)園設有有機農耕區(qū)，各班均有一個屬於自己班別的種植槽，讓學生成為一個馬信小農夫，以教授同學對園藝綠化的知識和欣賞大自然的奇妙，同時培養(yǎng)同學對種植的興趣。

創(chuàng)科生態(tài)園設有魚菜共生系統(tǒng)，讓學生透過觀察由魚、植物及微生物三者所構成的魚菜共生關係，瞭解動物與植物的交互作用，以及認識一個生態(tài)系統(tǒng)的重要性。

創(chuàng)科生態(tài)園設有蝴蝶園，校方設立蝴蝶養(yǎng)殖計劃，讓參加計劃的學生在家中照顧及觀察蝴蝶由蛹羽化為成蟲的過程，待成蟲羽化後，老師會帶同學到園內放飛蝴蝶。

學生從中近距離觀察蝴蝶的生命週期，了解其生態(tài)角色，並提升環(huán)保意識。

創(chuàng)科生態(tài)園設有中藥園及掛牆植物區(qū)，讓學生對中藥有初步認識；並了解各種中藥的特性和用途，培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化和醫(yī)學科技的認同。

熱帶生態(tài)廊內有沙漠生態(tài)缸及熱帶雨林缸，讓學生透過實景設備，了解各地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)，從而學習保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡及愛護大自然的重要。

另外在這個區(qū)域，我們亦會飼養(yǎng)不同的熱帶生物，如鬃獅蜥蜴、變色龍、守宮壁虎、陸龜?shù)?，讓學生不但認識各類生物的知識，也讓學生在飼養(yǎng)過程中，培養(yǎng)愛心及責任感。

學校致力為學生提供愉快歡樂的學習環(huán)境，特別以聖經故事「挪亞方舟」為主題，打造「馬信方舟公園」。

公園內模仿大自然，地面鋪上綠油油的草皮，圍欄亦以綠葉花朵佈置，又配以不同的動物座椅供學生休息及閱讀。

同時希望他們透過挪亞建造方舟的故事，學習挪亞愛上帝的心，作蒙上帝喜愛的小孩。

飛航室內配備高效能電腦，讓學生利用模擬程式，仿如機師置身在駕駛艙內體驗飛機的起飛和飛行。

學生從中學習與飛行相關的科學知識，以及了解香港和世界的地理，並體驗駕駛飛機的樂趣。

本校成功申請優(yōu)質教育基金撥款，引入虛擬實景教學，為此改建舊有電腦室，以迎合教學需要。

校方為學生設立影藝課程，讓學生在欣賞及討論電影的內容中，培養(yǎng)不同的價值觀，以及學校電影知識。

室內歷奇室有五大設施：繩網(wǎng)陣、木吊橋、室內兒童攀石牆、小型飛索、車呔牆。

這些設施除了能訓練學生的四肢力量，還可以訓練學生的平衡力、距離感、策劃能、自信心，大家快來歷奇室玩耍吧！

本校將AI智能與體育科結合，設置AI運動設備。讓學生在進行運動期間，透過AI智能系統(tǒng)收集及分析數(shù)據(jù)，以了解學生在體能上的成長。

學校重視學生的藝術發(fā)展，學校設置陶藝室令學生能夠接觸陶瓷藝術，加強學生的多元發(fā)展。

為配合學校STREAM發(fā)展，學校增設STREAM房，給學生一片實踐創(chuàng)意，敢夢敢試的小天地，希望提昇學生的探究精神和解難能力。

STREAM房設有積木牆及3D打印機，供學生創(chuàng)作設計，亦有不同創(chuàng)新科技資源配合課程。

本校設有6米高攀石牆、抱石牆及國際級泰坦跑道，讓同學盡展運動天賦!

為増加學校的宗教氛圍，本校以聖靈九果子為主題，建造出聖靈果子園，令學生對聖靈果子有更多認識。

校園電視臺配備了拍攝及節(jié)目直播器材，學生能體驗節(jié)目的製作及電視臺的運作。

本校二樓學生洗手間以「童話世界」為主題。

女洗手間以公主城堡為主題場景，以淺粉紅色、銅、淺金色為色調，配上特大手繪彩色圖畫磚、橢圓形雕花大鏡、玫瑰燈飾、弧形牆磚等飾件，讓學生置身其境，享受快樂新奇的校園生活。

男洗手間以王子城堡為主題場景，以啡、灰、銅等顔色為主調，並配以古銅器具、徽章、盾牌、皇冠等立體浮雕作裝飾，突顯王子堅毅氣質。

本校一樓男學生洗手間以「伊甸園」為主題。男洗手間以聖經伊甸為題，並以聖經創(chuàng)世紀故事為主要場景，無論天花板、地、牆身及有關潔具，都配合主題而設計，顏色多變，造型豐富。

本校地下男洗手間以森林為主題，以動物立體裝置及動物王國圖案，帶出繽紛愉快的色彩。

女洗手間則以海洋為主題，讓學生仿如置身美人魚世界中。

男、女洗手間均根據(jù)主題佈置，並且播放主題音樂。

本校將五樓走廊以中華文化為主題，並以故宮作為設計靈感，設置中國名勝古蹟、仿真古代偉大發(fā)明、中國地理、中華非物質文化遺產介紹等資訊，讓學生在校園的走廊中，亦認識中華文化。

本校將四樓走廊以視覺藝術為主題，並以羅浮宮作為設計靈感，設置視藝作品展覽空間，讓學生在校園的走廊中，欣賞同學的視藝作品，並培養(yǎng)藝術氣息。

學校注重學生發(fā)展自學能力，培養(yǎng)閱讀的習慣，鼓勵學生擴闊視野。

學校圖書館設圖書角及新書推介，讓學生於小息期間閱讀分享，以營造閱讀風氣，推廣校園閱讀文化。

我們把圖書館的範圍擴展，加建一個室外圖書區(qū)，命名為「我心中的魔法仗」，鼓勵學生在這區(qū)域閱讀英文圖書。

本校成功申請「採電學社：學校及非政府福利機構太陽能支援計劃」及「上網(wǎng)電價」計劃，是政府推動本地可再生能源發(fā)展的項目 。

本校在天臺安裝24塊高效能的太陽能板，所組成的太陽能發(fā)電系統(tǒng)，為可再生能源發(fā)展出一分力。學生可透過網(wǎng)上系統(tǒng)監(jiān)察太陽能發(fā)電系統(tǒng)的運作，並了解到相關的科學知識，同時藉此教育環(huán)保節(jié)能的重要性。