數(shù)學(xué)科

課程目標(biāo)

• 培養(yǎng)學(xué)生明辨性思考、創(chuàng)意、構(gòu)思、探究及數(shù)學(xué)推理的能力和運用數(shù)學(xué)建立及解決日常生活、數(shù)學(xué)或其他情境的問題之能力；
• 培養(yǎng)學(xué)生透過數(shù)學(xué)語言與人溝通，具備清晰及邏輯地表達(dá)意見的能力；
• 培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)字、符號及其他數(shù)學(xué)物件的能力；
• 培養(yǎng)學(xué)生建立數(shù)字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結(jié)構(gòu)和規(guī)律的能力；
• 培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)持正面態(tài)度及欣賞數(shù)學(xué)中的美學(xué)及文化。
• 培養(yǎng)學(xué)生透過資訊科技來進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
• 配合STREAM教育，培養(yǎng)學(xué)生於科探上應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力

 

   

本年度重點工作

• 透過預(yù)習(xí)、課堂活動、課後延伸活動及閱讀等不同策略，推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)動機。
• 一至五年級採用新課程及新教材，並適時加入銜接課程，幫助學(xué)生過渡新課程。
• 編制小一銜接課程，讓準(zhǔn)小一生能在開學(xué)前完成，幫助學(xué)生適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)課程。
• 制定小六升中銜接課程，加強訓(xùn)練PS1的題型、英文數(shù)學(xué)及第二學(xué)習(xí)階段總結(jié)。
• 優(yōu)化高階思維訓(xùn)練課程，系統(tǒng)地編訂各級學(xué)習(xí)內(nèi)容，並於評估加入相關(guān)內(nèi)容。
• 二至六年級奧數(shù)拔尖班，每級約10-15人，提升學(xué)生思維及解難能力，並參加校外比賽。
• 於學(xué)期初舉辦數(shù)學(xué)日，讓學(xué)生從多方面接觸及應(yīng)用數(shù)學(xué)，並感受數(shù)學(xué)的趣味，提升對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。