校長(zhǎng)的話(huà)_2016-17

感謝　神，因他有說(shuō)不盡的恩賜。(哥林多後書(shū) 9:15)

 

馬信開(kāi)學(xué)至今已三十年，我心存感恩，天父引領(lǐng)我在這富紀(jì)念性的時(shí)刻加入這個(gè)大家庭。

 

在這段日子裏，一切運(yùn)作暢順，實(shí)有賴(lài)馬信團(tuán)隊(duì)和家長(zhǎng)的配合，希望這個(gè)和諧又充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境，持續(xù)帶給學(xué)生愉快的校園生活。

 

為了給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在本學(xué)年度，我們積極美化環(huán)境及更新校園設(shè)施，如翻新學(xué)校大堂、佈置環(huán)境清幽的文藝?yán)?、粉飾小花圃和小公園、改建視覺(jué)藝術(shù)室及增加課室，又在不同樓層的課室門(mén)上髹上不同顏色，並於雨天操場(chǎng)的石柱上繪畫(huà)以「天父的創(chuàng)造」為主題的壁畫(huà)，令校園更添色彩；此外，由六月中旬開(kāi)始，學(xué)校將進(jìn)行多項(xiàng)大型工程，如圖書(shū)館和教員室大翻新、更換中央廣播系統(tǒng)等。

 

在課程發(fā)展方面，為配合開(kāi)展「電子教學(xué)」，已於全校課室及特別用途室鋪設(shè)高速無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，並購(gòu)置了60部平板電腦供師生使用。本校致力提供不同的電子學(xué)習(xí)渠道，以促進(jìn)課堂上師生和生生間的互動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到樂(lè)趣，於學(xué)成後又得到滿(mǎn)足及自信；而學(xué)生透過(guò)平板電腦進(jìn)行討論和分析，亦能提升他們的高階思維能力；更重要的是不同能力的學(xué)生可同時(shí)參與活動(dòng)，老師又可即時(shí)作出回饋，以照顧學(xué)習(xí)差異，大大提升教學(xué)效能。

 

在下學(xué)年度，本校於課程上亦進(jìn)行革新。首先，為了讓小一學(xué)生易於融入正規(guī)的小學(xué)生活，故在評(píng)估政策上進(jìn)行調(diào)適，於上學(xué)期取消中、英文默書(shū)，又將測(cè)考改為單元評(píng)估；此外，老師特意為數(shù)學(xué)科課程作出剪裁，於一年級(jí)及二年級(jí)上學(xué)期提供校本課程。

 

    本校重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，因此，「跨學(xué)科閱讀」是本校下學(xué)年度的重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目。為了營(yíng)造一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，校方已斥資三十餘萬(wàn)重新裝修圖書(shū)館，館內(nèi)設(shè)有主題閱讀火車(chē)、主題閱讀區(qū)和閱讀舞臺(tái)，並添置大量不同類(lèi)型的書(shū)籍。我們又計(jì)畫(huà)以常識(shí)科為主導(dǎo)，而中、英兩科作出配合，引導(dǎo)學(xué)生懂得運(yùn)用閱讀策略。而中、英和常識(shí)科結(jié)合，創(chuàng)造了協(xié)作空間，並且透過(guò)活動(dòng)增加學(xué)生閱讀機(jī)會(huì)，配合生活的教材與課外的閱讀材料，有系統(tǒng)地協(xié)助學(xué)生把閱讀用作建構(gòu)相關(guān)知識(shí)的工具，使閱讀、學(xué)習(xí)與生活連成一體。

 

    願(yuàn)馬信團(tuán)隊(duì)能盡發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，讓各項(xiàng)計(jì)劃都在神的帶領(lǐng)下開(kāi)展，希望學(xué)校每一位持份者，都能跟我一同見(jiàn)証天父賜予我們的恩賜。

 

簡(jiǎn)淑菁校長(zhǎng)